Konu; mimari program ve arazi, eğitimin birer parçasını oluşturan kültür, sosyal yaşam, bilim, sanat ve teknolojinin bir arada olduğu bir etkileşim alanıdır.
Kurgu; eğitim, tüm bu bileşenleri içermesi gereken bir kavram olduğu için, alan kullanımında birbiriyle maksimum etkileşimde, aynı zamanda da minumum uzaklıkta bir etkileşim alanı tasarlamak, hem içinde bulunduğu sosyal çevreye hem de bu alanda bulunan bireylerin çevreye katkı sağlamasını arttıracaktır.
Öğrenim kişinin hayatında önemli bir zaman dilimidir. OKUL sadece hayata hazırlayan eğitim-öğretim verilen bir kurum değil, aslında bireylerin yaşamlarını sürdürebilmeleri için gerekli olan bilgileri veren, kısaca yaşamın kendisini oluşturan uzun bir yoldur.
Okula giderken yürüdüğümüz yol-OKUL YOLU, OKUL BAHÇESİ, OKUL ve bu mekanlardaki etkileşimler insan hayatının önemli bir kısmını oluşturur. Okullar, bireylerin belleğinde gelecekte çok ciddi bir yer edinirler.
Bu bağlamda, program doğrultusunda tüm mekanlar arazinin izin verdiği koşullarda birbiriyle bağlantılı olacak şekilde, hareketli ve akışkan iç-dış mekanlar ve açık alanlarla birlikte tüm eğitim sürecini birleştirerek OKULU oluşturur.
Milli Eğitim Bakanlığı
Eğitim Yapısı
Ön Seçimli Mimari Proje Yarışması 3.lük Ödülü
70.100 m2
2014